МЕЧ и ТРОСТЬ
16 Янв, 2021 г. - 04:29HOME::REVIEWS::NEWS::LINKS::TOP  

РУБРИКИ
· Богословие
· История РПЦЗ
· РПЦЗ(В)
· РосПЦ
· Апостасия
· МП в картинках
· Царский путь
· Белое Дело
· Дни нашей жизни
· Русская защита
· Литстраница

~Меню~
· Главная страница
· Администратор
· Выход
· Библиотека
· Состав РПЦЗ(В)
· Обзоры
· Новости

МЕЧ и ТРОСТЬ 2002-2005:
· АРХИВ СТАРОГО МИТ 2002-2005 годов
· ГАЛЕРЕЯ
· RSS

~Апологетика~

~Словари~
· ИСТОРИЯ Отечества
· СЛОВАРЬ биографий
· БИБЛЕЙСКИЙ словарь
· РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ

~Библиотечка~
· КЛЮЧЕВСКИЙ: Русская история
· КАРАМЗИН: История Гос. Рос-го
· КОСТОМАРОВ: Св.Владимир - Романовы
· ПЛАТОНОВ: Русская история
· ТАТИЩЕВ: История Российская
· Митр.МАКАРИЙ: История Рус. Церкви
· СОЛОВЬЕВ: История России
· ВЕРНАДСКИЙ: Древняя Русь
· Журнал ДВУГЛАВЫЙ ОРЕЛЪ 1921 год
· КОЛЕМАН: Тайны мирового правительства

~Сервисы~
· Поиск по сайту
· Статистика
· Навигация

  
А.Редько «140 лет открытия Тверского Кавалерийского училища»: панихида в РПЦЗ(В) по Императорским и Белым героям
Послано: Admin 19 Дек, 2005 г. - 00:15
Царский путь 
ОТ РЕДАКЦИИ МИТ: 5/18 декабря 2005 года, накануне праздника Тверского Кавалерийского училища (ТКУ), связанного с праздником 6/19 декабря Святителя Николая Мир Ликийских, Чудотворца, после воскресной Литургии в московском храме РПЦЗ(В) во имя Святителя Тихона, Патриарха Московского, Исповедника Нового иереем Алексием Лашкеевым-Старицыным была отслужена панихида по чинам Тверского Кавалерийского училища, а так же – по всем русским людям, живот свой за Веру, Царя и Отечество положившим.

В отличие от прошлых лет, поименно поминались только те из замечательнейших тверцов, кто погиб на поле боя, скончался от ран, был расстрелян или замучен в советских лагерях, т.е. те, чья геройская смерть явилась венцом их служения России.

Также были помянуты: первый начальник ТКУ К.Л. фон Штейн (? - 1888) (уходя из Училища, по отзывам современников, оставивший его в блестящем состоянии) и предпоследний – Ф.Ф.Абрамов (1870-1963), участник Русско-японской, 1-й Мировой и Гражданской войн, Председатель РОВС, активный деятель РОД, погибший в преклонном возрасте в результате дорожно-транспортного происшествия.

О том, как прошла панихида по героям ТКУ в 2004 году в храме РПЦЗ(В), и об истории Училища см. http://cherksoft.narod.ru/mit65.htm

+ + +
ТВЕРСКОЕ КАВАЛЕРИЙСКОЕ УЧИЛИЩЕ КАК ЭЛЕМЕНТ РУССКОЙ СИСТЕМЫ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Юнкерские училища предназначались для подготовки офицеров "практически знающих строй, дабы они с первых же дней службы могли быть учителями не только солдат, но и унтер-офицеров". (1)

С этой целью в Твери 30 сентября 1865 года (2) было открыто Тверское Кавалерийское Юнкерское Училище.

Военный министр Д.А. Милютин писал: "В юнкерских училищах заключается будущность нашей армии. Если учреждение их удастся на практике, то армия будет обеспечена строевыми офицерами со степенью развития, достаточного собственно для служебных целей. Прочие военно-учебные заведения имеют другие цели, но поднятие нравственного и умственного уровня в массе офицеров мы должны ожидать именно от юнкерских училищ".(3)

Юнкерские училища имели ряд отличий от военных училищ: в них могли поступать лица с более низким уровнем образования, процент потомственных дворян среди воспитанников был ниже, до реформы 1901года юнкера производились при выпуске в эстандарт-юнкера, а в офицеры – через некоторое время после возвращения в полк. Последний "юнкерский" выпуск состоялся в 1902 году, "офицерский" - в 1904 году, в 1903 году выпуска из Училища не было.

С первых же лет создания юнкерских училищ отмечалось превосходство молодых офицеров, их окончивших, перед теми, кто был выпущен из военных училищ. Тот факт, что войска предпочитали выпускников юнкерских училищ военным, подтверждался в течение всего периода их существования. (4) В 1867 году начальник 1-й кав. дивизии, расквартированной в Москве, Твери и Тверской губернии, писал начальнику штаба МВО: "...относительно строевой части, в начале поступления в полк, офицеры выпущенные из юнкерских училищ, оказываются лучше выпущенных из военных училищ, потому что, в первых юнкера занимаются всеми частями кавалерийской службы, под руководством кавалеристов, а во втором кавалерийской службой не занимаются совсем". (5)

Однако военные училища давали более высокий уровень военного образования, поэтому через некоторое время ситуация менялась, выпускники военных училищ набирались опыта строевой службы, а вот выпускники юнкерских училищ поднять свой образовательный уровень самостоятельно не могли. Поэтому все последующие годы шла работа по совершенствованию научной подготовки юнкеров юнкерских училищ.

Наиболее серьезно ТКУ было реформировано в 1901 году. К учебному курсу было добавлено черчение и ряд военных предметов. Срок обучения был увеличен с 2-х до 3-х лет. Все программы общеобразовательных предметов были расширены применительно к программам средних учебных заведений, а программы почти всех военных предметов были сравнены с программами военных училищ. Сверх того, было введено преподавание иностранных языков для желающих.

В 1908 году в Училище был введен военно-училищный курс, и с этого же года прекратился прием на юнкерское отделение, а с 1 сентября 1910 года училище стало полностью военным и стало называться "Тверским кавалерийским училищем".

Все обучающиеся в ТКУ жили в самом Училище и были обязаны ночевать в нем как в будничные, так и в праздничные дни. Ночевать вне Училища дозволялось только по особому разрешению начальника училища (6). Жизнь юнкеров в Училище сооответствовала правилам внутренней службы в войсках и способствовала практическому ознакомлению их с обязанностями военнослужащего. Приносить спиртное, играть в карты строго воспрещалось. Особое внимание было обращено на "приучение юнкеров к чистоте, опрятности и порядку". (7)

Общие правила и обязанности юнкеров, порядок их повседневной жизни в Училище, правила поведения вне Училища, с перечислением общественных мест, которые юнкера вправе посещать и т.п., определялись соответствующей инструкцией начальника окружного штаба.

В свободное время юнкера занимались музыкой, пением, танцами, фехтованием. Эти занятия поощрялись приобретением музыкальных инструментов, приглашением преподавателей. В праздничные дни юнкера, с разрешения начальника училища могли устраивать танцевальные и музыкальные вечера. Как, например, это происходило в училищный праздник - 6 декабря.

Перед Училищем был хорошо оборудованный гимнастический городок, где юнкера охотно занимались гимнастикой. Проверявший в июне 1916 года Училище ген.-л. Гончаренко отмечал, "что такие упражнения по собственной охоте, при естественном соревновании, развивая силу, ловкость и смелость – очень помогают езде и вольтижировке, которые поставлены в училище хорошо". (8)

Командир эскадрона юнкеров Училища В.И. Бацов писал: "Главная и ответственная обязанность руководителей военного воспитания и строевого образования юнкеров, - это, опираясь на свой опыт и авторитет, идти навстречу молодому поколению и, оказывая постоянную поддержку, укоренить ясные основные понятия о нравственности, праве, законах общежития и дать руководящие начала в обширной и сложной области важнейших кавалерийских вопросов" (9).

Определенно установившийся взгляд и направление военно-воспитательной подготовки в ТКУ заключался: "1) в глубоком укоренении чувства долга христианского, верноподданнического и воинского; 2) в образовании честного,строго-исполнительного и мужественного характера; 3) в развитии и упрочении сознания о высоком значении воина, призванного к защите Престола и Отечества; 4) в прочном усвоении воинской дисциплины и чинопочитания; и 5) в поддержании духа доброго товарищества с должной в порядке службы подчиненностью к старшим из них по званию". (10)

Считалось, что "юнкера, оставляя училище, должны знать немногое, одно лишь необходимое, но так основательно его усвоить и переработать посредством практических упражнений и частых повторений, чтобы все приобретенные немногие знания служили бы им сильным оружием для дальнейшего развития... Обобщенные в ясные понятия принципы должны войти в плоть и кровь учащихся и служить им родным материалом для приложения в будущей службе". (11)

Кроме сообщения, собственно, знаний, много внимания в Училище уделялось нравственному образованию будущих офицеров, "дабы каждый окончивший курс училища сознавал, что право на достижение офицерского чина, независимо от научных познаний, обуславливается: хорошей нравственностью, благородством в образе мыслей, точным и беспрекословным исполнением приказаний начальства, строгим соблюдением всех своих обязанностей и приличным со всеми обращением". (12)

Согласно ст.516 Кн.XV Свода Военных Постановлений (Изд.1869) юнкера по поведению разделялись на три разряда. Все вновь поступившие в ТКУ зачислялись во 2-й (средний) разряд. Юнкера, состоящие в 3-м разряде, были ограничены в праве "увольнения со двора", и, несмотря на успехи в науках и строевом образовании не могли быть удостоены производства в офицеры. Если юнкер состоял в 3-м разряде более полугода, то его или отчисляли от училища на срок до 2-х лет или совсем исключали из училища. Причем другие военно-учебные заведения незамедлительно ставились об этом в известность.

Из общеобразовательных предметов в Училище изучались: Закон Божий, история, география, математика, русский язык, черчение, иностранный язык.

Особое отношение было к Закону Божиему. Великий Князь Константин Константинович, главный начальник военно-учебных заведений, посетивший военно-учебные заведения Москвы и Твери в конце 1906 года, в приказе, родившемся по итогам этой поездки, отмечал, что "воспитанникам необходимо внушать, что ежедневное чтение Евангелия входит в круг непременных обязанностей каждого человека. Будущему же защитнику Веры, Царя и Отечества совершенно необходимо знать Священное Писание". (13)

Именно при поддержке В.К.Константина Константиновича удалось добиться в 1905 году ассигнований на постройку училищной церкви, освященной в 1908 году в честь Св.Николая Мир Ликийских Чудотворца. До этого же неоднократные обращения начальников ТКУ оставались без удовлетворения. Русский военный человек был религиозен, а иначе и быть не могло, так как готовить себя к жертвенному служению, стоять на защите Христианской Веры, Государя и Православного Отечества и быть атеистом абсурдно. (14)

Интересен взгляд на преподавание истории одного из активных деятелей в области создания и деятельности юнкерских училищ, ген. Бобровского, который писал, что "тот космополитический тон, которым под видом беспристрастия отличаются наши учебники, должен быть положительно устранен, что здесь дело идет о подготовке людей, горячо преданных Отечеству и готовых за него жертвовать жизнью, а вовсе не о поставке для армии суперарбитров исторического трибунала, готовых, пожалуй, стать на сторону противников (15)."

Из военных предметов в Училище изучались: Тактика, ручное оружие и некоторые сведения из артиллерии, полевая фортификация, топография, начальная военная администрация, военное судопроизводство, воинские уставы, иппология (16), военная история, военная география, военная гигиена и конно-саперное дело.

В продолжении учебного курса юнкера занимались фронтовыми ученьями, гимнастикой, фехтованием, стрельбой в цель, верховой ездой и вольтижированием (17).

Результаты испытаний при приеме в Училище, переводе юнкеров из класса в класс и при окончании курса выражались баллами от 0 до 12. Баллы от 6 до 12 выражали различные степени успешности, остальные – от 0 до 5, различные степени малоуспешности и безуспешности.

Для выработки у юнкеров практических навыков к Училищу от войск прикомандировывались 4 опытных унтер-офицера.

Многие годы Училище выезжало в лагерь, расположенный на Ходынском поле в Москве. Училищные постройки размещались в дальнем конце этого огромного поля, рядом с дачной местностью "Серебряный бор". В лагере юнкера занимались конными учениями, стрельбой, верховой ездой, практической отработкой различных вопросов кавалерийской службы, плаванием и др.

(Окончание на следующей стр. 2)

 

Связные ссылки
· Ещё о Царский путь
· Новости Admin




<< 1 2 >>
На фотозаставке сайта вверху последняя резиденция митрополита Виталия (1910 – 2006) Спасо-Преображенский скит — мужской скит и духовно-административный центр РПЦЗ, расположенный в трёх милях от деревни Мансонвилль, провинция Квебек, Канада, близ границы с США.

Название сайта «Меч и Трость» благословлено последним первоиерархом РПЦЗ митрополитом Виталием>>> см. через эту ссылку.

ПОЧТА РЕДАКЦИИ от июля 2017 года: me4itrost@gmail.com Старые адреса взломаны, не действуют..